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2012年旅游职业教育与产业发展对话活动成功举行
作者:    分类:教学资源    时间:2016-6-15 7:52:40    浏览:6891次
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    7月13日,由教育部、国家旅游局指导,全国旅游职业教育教学指导委员会、中国职业技术教育学会牵头,联合中国旅游协会旅游教育分会、中国高等教育学会、教育部职教研究所主办,浙江旅游职业学院承办的“2012年旅游职业教育与产业发展对话活动”在杭州成功举行。
    本次活动以“深化产教合作 助推产业发展”为主题。教育部职成司、国家旅游局人事司、全国旅游职业教育教学指导委员会、中国旅游协会旅游教育分会、中国职业技术教育学会、浙江省教育厅、浙江省旅游局、浙江旅游职业学院等相关部门负责人出席了开幕式活动,共有来自全国13个省(市)的旅游局、23家全国旅游人才开发示范试点企业及来自全国28个省市自治区的127所中、高职院校共400多名代表参加了活动。
    开幕式上,教育部职成教司副司长王扬南对本次活动的顺利召开表示了热烈祝贺,并简要介绍了我国职业教育所取得的成绩。他谈到,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布两年以来,我国的教育事业改革发展取得了很大的成就,职业教育改革博天堂、狠抓落实,也取得了显著的成效。近年来,我国职业教育的保障政策更加完善,改革方向更加明确,办学条件更加坚实,法制建设更加有力,社会贡献更加突出。王扬南表示,行业的指导、企业的参与对职业教育的发展意义重大,有助于提高职业教育适应行业需求的能力、提高人才培养的质量。他希望行业企业能够全面参与到职业教育教学的各个环节之中,从而实现校企的博天堂合作。同时他建议,要进一步明确行业人才发展规划,进一步推进职业教育教学的博天堂,进一步拓展职业教育集团化办学,进一步深化质量科研评价机制,进一步发挥旅游行指委的指导作用,从而提高职业院校办学的针对性,促进旅游职业教育教学和人才培养质量的提高。
    国家旅游局人事司相关负责人在会上指出,2009年国务院发布了《关于加快发展旅游业的意见》,将旅游业定位为“国民经济战略性支柱产业和人民群众更加博天堂的现代服务业”,这两大战略目标对旅游人才结构和质量提出了很高的要求与挑战。希望通过本次对话活动,旅游主管部门能够强化服务意识,加强合作领导;旅游企业能够强化参与意识,发挥主体作用;旅游院校能够强化市场意识,主动对接行业。他还为代表们详细介绍了旅游业的基本特点、发展形势、旅游人才面临的挑战以及旅游教育现状等方面内容,并对旅游专业教师的成长问题提出了建议。
    上海春秋国际旅行社有限公司总经理肖潜辉、广东省旅游职业技术学校校长冒超球、北京首都旅游集团党委副书记魏红涛以及浙江旅游职业学院党委副书记、副院长金炳雄分别围绕“校企合作、工学结合”人才培养的主题进行了经验交流。
    对话活动的“旅游企业人才需求和用人标准”、“旅游专业毕业生就业质量提升”、“旅游职业教育教学模式改革的有效方法和路径”、“旅游业发展国际化与人才培养”等四个分论坛吸引了与会代表,来自政府、企业、学校的代表就旅游职业教育与产业发展的相关问题进行了深入探讨。
    为充分发挥旅游行指委的作用,及时传递国家有关旅游职业教育发展的信息,搭建交流平台,开幕式上,还举办了全国旅游职业教育教学指导委员会网站()开网仪式。
    据悉,为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中关于“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制”的要求,教育部在2010年确定了以对话活动为切入点、建立产教协作机制、推动职业教育办学机制改革的工作思路,两年来已与有关行业组织、政府部门联合开展了多次职业教育与产业发展对话活动,取得了显著成效,为博天堂构建职业教育行业企业合作机制发挥了重要推动作用。本次对话活动,是贯彻落实上述工作思路的又一踏实之举,同时也是教育部会同相关行业在2012年度举办的15次中国职业教育与国家重点发展产业对话系列活动中的第4场。

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